国风文旅赴东莞大岭山森林公园汇报圆满成功

    为加快推进东莞大岭山森林公园研学旅行基地建设，建立大岭山森林公园特色研学课程体系，落实研学课程开发与教学设计，增强整个设计方案的科学性、有效性、可操作性，2020年6月9日下午，国风旅游文化研究院院长王圣军博士受邀出席大岭山森林公园研学旅行设计汇报会并作为主报告人对研学项目方案进行了详细介绍。大岭山森林公园管理处各部门人员听取了此次报告。

 研学旅行，是未来教育发展的一大趋势。2019年7月，国务院颁布的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中提到，打造中小学生社会实践大课堂，充分发挥爱国主义、优秀传统文化等教育基地和各类公共文化设施与自然资源的重要育人作用。

▲会议现场

汇报会上，王圣军院长首先以我院已经在广州白云山开展的研学旅行实操案例为引入，帮助与会人员明确研学旅行的概念、涵盖的内容以及实施的关键等；然后重点讲解了大岭山森林公园研学旅行设计方案。

▲王圣军院长发言

王院长明确表示，大岭山森林公园横跨东莞四个经济重镇，围绕大岭山森林公园来做研学旅行是一项开创性的工作。他指出，基于大岭山森林公园绿色自然资源丰富，红色历史文化突出的实情，应将爱国主义、生态理念“双核”贯穿到整个研学旅行基地建设与课程设计当中。

研学之于普通旅行，本质上应该不同的地方，也是我们想达到的目的，是不仅让学生们体会到美，更是令美好体验能刻骨铭心。我们在大自然中走一趟，能在我们心里留下什么，这是最重要的。要使人获得“愉”和“悟”。

在东莞最大的珍稀植物宝库探索，从而了解自然奥秘回归自然；参观市现存唯一的知青下乡旧址，从而明白知识青年下乡意义；登上珠江口制高点领略山河壮美，从而感悟到要热爱祖国山河……这些都是在大岭山森林公园开展研学旅行的重要目的。

▲现场讨论

随后，王院长听取了与会人员的意见并与之进行了深入讨论。针对管理处有关领导提及的大岭山森林公园规划范围之内文化底蕴不足的问题，王院长认为，这恰恰说明了丰富大岭山森林公园的文化内涵是开展研学的一大工作重心。文化研学，不能只是着眼于大岭山森林公园来展开，文化都是根脉相连、一脉相承的，不能孤立存在，因此要将文化串联起来，演绎出完整而鲜活的东莞文化。同时，研学设计既要立足于本土又要高于本土，比如大岭山森林公园拥有四万亩的荔枝林，利用这一资源，开展自然研学旅行，可以进行充分延伸，开发荔枝系列产品，设计DIY创作、美食制作体验活动，寓教于乐，寓乐于学。

▲会议现场

本次会议取得圆满成功，为大岭山森林公园研学旅行项目落地生根奠定良好基础。大岭山森林公园管理处对我院汇报的研学旅行设计方案十分认可，也提出了进一步合作意向与建议。希望未来双方能够通力合作，共同打造好东莞大岭山森林公园研学旅行基地，讲述好大岭山森林公园的故事，推动东莞市研学旅行的高质量发展。